Page 3 - e-Modul Besaran, Satuan, dan Pengukurannya_Neat

BESARAN, SATUAN, DIMENSI,
KONSEP DASAR IPA SD
DAN PENGUKURANNYA

PENDAHULUAN

RUANG LINGKUP MATERI
PEMBELAJARAN

Bab ini membahas materi pembelajaran pada mata
kuliah Konsep Dasar IPA SD tentang Besaran, Satuan,
dan Pengukurannya yang diperoleh dengan analisis
Bangunan Bali dan aktivitas sosial masyarakat.

PERILAKU AWAL
MAHASISWA
Pada pembahasan materi ini,

mahasiswa telah memiliki TUJUAN
pengetahuan tentang pendidikan IPA PEMBELAJARAN
di sekolah dasar. Selain itu, Mahasiswa mampu menganalisis konsep
mahasiswa sebaiknya memahami besaran dan satuan serta keterkaitannya
pengetahuan dasar matematika dengan kearifan lokal Bali. dimensi
menganalisis
mampu
Mahasiswa
terutama operasi hitung untuk besaran-besaran IPA.
bilangan desimal. Mahasiswa menemukan cara melaksanakan
pengukuran besaran panjang, massa, waktu,
dan suhu dengan alat ukur yang tepat.
Mahasiswa menemukan cara melaksanakan
pengukuran besaran luas dan volume dengan
alat ukur yang tepat.
PETUNJUK BELAJAR
Sebelum memulai belajar menggunakan modul ini, lakukanlah beberapa hal berikut:

Berdoalah sebelum mempelajari materi tentang besaran, satuan, dimensi, dan
pengukurannya agar hati dan pikiran terbuka dan fokus melaksanakan proses belajar.
Belajarlah dengan suasana yang menyenangkan sehingga semua yang dipelajarai menjadi
bermanfaat.
Ambillah manfaat pembahasan materi tentang gerak dan gaya sehingga kalian menyadari

bahwa materi pembelajaran memiliki peran dan berkaitan erat dengan kehidupan sehari-
hari.
Kuasailah konsep dasar IPA dalam materi besaran, satuan, dimensi, dan pengukurannya,

meliputi: konsep besaran, satuan, dan dimensi, konsep pengukuran, serta teknis
pelaksanaan pengukuran besaran panjang, massa, waktu, suhu, luas, dan volume.
Maknai bahwa keanekaragaman budaya dan kearifan lokal mampu memperkaya ilmu
pengetahuan
Bacalah sumber belajar lainnya untuk memperkaya penguasaan materi tentang besaran,
satuan, dimensi, dan pengukurannya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.