Page 9 - คู่มือแนะนำผู้ปกครอง ในการจัดการเรียนรู้
P. 9
กลุ่มที่ ๒ ผู้เรียนที่ไม่พร้อมเรียนออนไลน์
เพื่อให้การจัดการศึกษาในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019
(COVID-19) ตอบสนองควำมต้องกำรของผู้เรียนทุกกลุ่ม ทุกคน อย่ำงทั่วถึง ลดควำมเหลื่อมล้ ำ
ทำงกำรศึกษำ โรงเรียนประชำนิเวศน์ได้ก ำหนดแนวทำง ดังนี้
วิธีการจัดการเรียนรู้
1) โรงเรียนจัดท าเอกสารการเรียนถึงนักเรียนและผู้ปกครอง ให้นักเรียนศึกษาและเรียนรู้ด้วย
ี่
ตนเองตามขั้นตอน วิธีการ ทระบุในเอกสารการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีผู้ปกครองช่วยชี้แนะ
ก ากับดูแล ครูก าหนดเวลาที่ใช้ในการศึกษาแต่ละบทเรียนให้เหมาะสมกับวยของผู้เรียน เช่น
ั
๑๐,๒๐ หรือ ๓๐ นาที เป็นต้น
2) แนะน าช่องทางการเรียนรู้ให้นักเรียนเรียนจาก DLTV ตามตารางการเรียนการสอนแต่ละ
ระดับชั้น โดยครูต้องมีวิธีการและเครื่องมือที่จะตรวจสอบความเข้าใจและติดตามความก้าวหน้า
ของผู้เรียนเป็นระยะอย่างสม่ าเสมอ
ี่
3) ครูอาจพิจารณามอบหมายงานในลักษณะโครงงานหรือชิ้นงาน ทนักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้า
ได้ด้วยตนเอง โดยครูสนับสนุนและชี้แนะแหล่งข้อมูลที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ หรือได้จากวิถี
ชีวิตประจ าวัน เช่น รายการสารคดีต่าง ๆ ทางโทรทัศน์ เป็นต้น
4) ครูต้องจัดให้มีช่องทางส าหรับให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถติดต่อสอบถามได้ เช่น โทรศัพท์
Line Application เป็นต้น
การวัดผลและประเมินผล
1) การวัดและประเมินผลในช่วงแรก เป็นไปเพื่อติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียนภายใต้ข้อจ ากัด
ของสถานการณ์ดังกล่าวเท่านั้น จึงยังไม่เน้นการวัดและประเมินผลเพื่อตัดสินผู้เรียน โดย
สามารถด าเนินการตามความเหมาะสม ดังนี้
2) การท าใบงาน แบบทดสอบ รวบรวมเป็นแฟ้มสะสมงานเพื่อส่งให้ครูผู้สอนเป็นระยะ เช่นราย
์
สัปดาห์ รายเดือน เป็นต้น ผ่านทางไปรษณียหรือช่องทางอื่น ๆ ที่นักเรียนไม่ต้องมาส่งด้วย
ตนเอง
3) พิจารณาน าผลการประเมินตนเองของนักเรียนและการประเมินจากผู้ปกครองมาเป็นส่วนหนึ่งใน
การวัดและประเมินผล
4) ให้ข้อมูลผลการประเมินป้อนกลับแก่ผู้เรียนเป็นระยะเพื่อนักเรียนได้ติดตามความก้าวหน้าของตน
และครูมีบันทึกพัฒนาการของผู้เรียนที่สอดคล้องกัน
5) รายงานผลการประเมินให้ผู้ปกครองทราบผ่านช่องทางการสื่อสารต่าง ๆ ที่เหมาะสม
