Page 107 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

AKTIVITI
ISI HASIL KOMEN KOMEN
BIL MASA PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
PEMBELAJARAN
tentang definisi reka bentuk
fesyen.
6. Guru membenarkan
pelajar yang menjawab
dengan betul untuk duduk.
7. Pelajar yang tidak dapat
duduk, guru meminta mereka
membaca bersama-sama
definisi reka bentuk
teknologi.
1. Guru menerangkan kepada
pelajar jenis reka bentyk
fesyen dari segi pakaian dan
aksesori.
2. Guru mengedarkan
gambar yang menujukkan
Di akhir pengajaran dan gambar 2 orang lelaki dan
pembelajaran, murid wanita yang berpakaian 1.Gambar pakaian
30 5.2.2 Jenis reka Kemaskini
4 dapat: berfesyen kepada setiap berfesyen.
Minit bentuk fesyen
1. Menyenaraikan jenis kumpulan. 2. Papan Putih
reka bentuk fesyen. 3. Guru meminta pelajar
secara rawak mengenalpasti
jenis fesyen yang terdapat
dipakaian mereka dan
mengelaskan samaada
aksesori ataupun pakaian di
papan putih.
5 3 Minit Penutup: 1. Penutup kognitif iaitu 1. Guru menyoal dan Kemaskini
rumusan dan ringkasan meminta pelajar untuk
subtopik. menyenaraikan kembali isi-
2. Penutup sosial iaitu isi penting berkaitan topik
kata-kata motivasi dan yang dipelajari.
kata hikmah. 2. Pelajar memberi respon
terhadap persoalan guru.
3. Guru memberitahu pelajar