Page 281 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 281

AKTIVITI
                             ISI                 HASIL                                                                   KOMEN           KOMEN
         BIL MASA                                                   PENGAJARAN DAN               ABBM/CATATAN                                          OPERASI
                       KANDUNGAN           PEMBELAJARAN                                                                 PENYELIA PEMBIMBING
                                                                      PEMBELAJARAN
                                                                  dengan meminta mereka
                                                                  menyanyi secara
                                                                  bersambung-sambung.

                                                                  1.Guru meminta pelajar
                                                                  mengeluarkan keratan-
                                                                  keratan gambar-gambar
                                                                  gelang, pakaian dan
                                                                  sebagainya yang diminta
                                                                  pada kelas sebelumnya.
                                                                  2. Guru menampal 2 kertas
                                         Di akhir pembelajaran    mahjong di papan putih.
                                         pelajar dapat :          3. Guru melabelkan kertas
                                         1. Melabelkan jenis-
                      Memadankan jenis jenis reka bentuk fesyen   mahjong pertama dengan
                                                                  pakaian dan mahjong kedua 1. Kertas Mahjong
              25      -jenis pakaian dan bagi pakaian dengan                                                                                           Kemaskini
         4                                                        sebagai aksesori.           2. Gambar pakaian dan
              Minit   aksesori ke jenis  betul                    4. Guru meminta untuk       aksesori
                      reka bentuk fesyen 2. Melabelkan jenis-     pelajar menampallkan
                                         jenis reka bentuk fesyen  gambar-gambar yang di
                                         bagi aksesori dengan     kumpulkan ke mahjong
                                         betul
                                                                  yang sepatunya.
                                                                  5. Guru akan meminta
                                                                  pelajar secara bergilir -gilir
                                                                  untuk menentukan samaada
                                                                  pakaian atau aksesori
                                                                  mengikut label di kertas
                                                                  mahjong.
         5    3 Minit Penutup            1. Penutup kognitif iaitu 1. Guru menyoal dan                                                                 Kemaskini
                                         rumusan dan ringkasan meminta pelajar untuk
                                         subtopik.                menyenaraikan kembali isi-
                                         2. Penutup sosial iaitu  isi penting berkaitan topik
                                         nasihat tentang menjaga yang dipelajari.
                                         akhlak sebagai murid.    2. 2. Pelajar memberi
                                                                  respon terhadap persoalan
                                                                  guru.
                                                                  3. Guru memberitahu
   276   277   278   279   280   281   282   283   284   285   286