Page 341 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 341

ISI                 HASIL              AKTIVITI PENGAJARAN                                  KOMEN           KOMEN
         BIL MASA                                                                                  ABBM/CATATAN                                        OPERASI
                      KANDUNGAN            PEMBELAJARAN              DAN PEMBELAJARAN                                   PENYELIA PEMBIMBING
                                                                  serta memastikan kehadiran
                                                                  pelajar pada hari berkenaan.
                                                                  ii) Guru menyatakan nilai murni
                                                                  yang berkaitan dengan
                                                                  kebersihan dan kasih sayang.
                                                                  1. Guru menunjukkan dua
                                                                  contoh kain fabrik yang
                                                                  berlainan corak dan tesktur
                                                                  kepada pelajar dan setiap pelajar
                                                                  bergilir-gilir melihat serta    Kemahiran Insaniah:
                                                                  merasa tekstur kain tersebut    1. Komunikasi
                                                                  2. Guru meminta pelajar untuk
                                                                  menyatakan apa yang mereka      Nilai murni:
                      Set Induksi:      Pelajar mendapat          faham tentang kedua kain        1. Keberanian
         2    3 Minit Kain fabrik yang gambaran awal berkenaan berikut                            2. Kerajinan                                         Kemaskini

                      bercorak          topik yang akan dipelajari 3. Pelajar meneka berdasarkan
                                                                  kefahaman masing-masing         ABBM:
                                                                  4. Guru bersoal jawab dengan    1. Kain fabrik
                                                                  pelajar dan memberi jawapan     berlainan corak dan
                                                                  daripada pertanyaan guru yang   tekstur
                                                                  sebelumnya
                                                                  5. Guru mengaitkan contoh kain
                                                                  tersebut dengan topik
                                                                  pembelajaran pada hari ini
         3    25      Penyampaian Isi: Menghasilkan lakaran       1. Guru menyatakan objektif     Kemahiran Berfikir:                                  Kemaskini
              Minit   1. Lakaran reka   reka bentuk fesyen        pembelajaran pada hari ini      1. Mengingat(c1)
                      bentuk fesyen     berdasarkan               kepada pelajar                  2. Memahami (c2)
                                        pengaplikasian elemen     2. Guru meminta pelajar         3. Mengaplikasi (c3)
                                        garisan, bentuk dan warna membuka buku teks berkenaan
                                        dengan betul.             tajuk yang akan dipelajari      Nilai Murni:
                                                                  3. Guru menerangkan kepada      1. Kerajinan
                                                                  pelajar berkenaan lakaran reka  2. Keberanian
                                                                  bentuk fesyen yang boleh        3. Keadilan
                                                                  dihasilkan dalam bentuk 2D dan
                                                                  3D                              ABBM:
                                                                  4. Guru menerangkan perbezaan 1. Papan Putih
   336   337   338   339   340   341   342   343   344   345   346