Page 343 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
BIL MASA ABBM/CATATAN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
lakaran 2D dan 3D kepada 2. Pen Marker
pelajar 3. Buku teks RBT
5. Guru bersoal jawab dengan 4. Buku Skecth
pelajar serta menunjukkan (lakaran)
contoh di papan putih untuk 5. Buku Teks RBT
membezakan lakaran 2D dan
3D Lain-lain:
6. Guru memberi peluang 1. Ganjaran
kepada pelajar untuk
mengajukan soalan sebelum
beralih kepada aktiviti

Aktiviti:
1. Guru meminta pelajar untuk
memilih satu produk (contoh:
seluar, kasut, topi dll) dan
menghasilkan lakaran 3D bagi
produk tersebut.
2. Pelajar dikehendaki
menghasilkan lakaran
berdasarkan elemen garisan,
bentuk dan warna
3. Pelajar perlu melabelkan
setiap elemen reka bentuk pada
lakaran yang dihasilkan
4. Guru membimbing dan
memantau hasil kerja pelajar
5. Guru membuat penilaian bagi
setiap pelajar dan pelajar yang
dapat menyiapkan lakaran
dengan kemas dan tepat akan
diberikan sticker ganjaran
4 30 Penyampaian Isi: Menganalisis 3 daripada 4 1. Guru menerangkan kepada PAK 21: Kemaskini
Minit 2. Analisis elemen reka bentuk pelajar analisis elemen reka 1. Kerja
elemen dalam fesyen berdasarkan bentuk fesyen yang terdiri berkumpulan
reka bentuk prosedur yang telah daripada empat elemen (bentuk,
fesyen ditetapkan dengan betul garisan, warna, tekstur) Kemahiran Insaniah: