Page 388 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 388

HASIL   AKTIVITI           KOMEN           KOMEN
 BIL  MASA  ISI KANDUNGAN   PENGAJARAN DAN   ABBM/CATATAN          OPERASI
 PEMBELAJARAN                       PENYELIA  PEMBIMBING
 PEMBELAJARAN
             1. Guru menanyakan khabar   Nilai :
             kepada pelajar   1. Kesyukuran
          1. Ucapan salam   2. Pelajar menjawab salam   2. Hormat-
 2. Bertanya khabar   3. Guru meminta pelajar   menghormati        Kemaskini
 1   2 Minit Pra pengajaran   untuk  membacakan  doa
 3. Keadaan kelas   penerang hati.
 4. Kebersihan   Kemahiran
 4. Guru memastikan kelas
 berada dalam keadaan   Insaniah:
               1. Etika dan moral
 teratur dan bersih
             1. Guru menunjukkan
             seorang artis Mira Filzah
             2. Guru meminta pendapat
          pelajar tentang gambar Mira
          1. Pelajar dapat gambaran  Filzah ini.   ABBM
 awal berkenaan topik

       Set Induksi (Gambar  yang akan dipelajari   3. Guru menyokong dan   1. Gambar Mira
 2   5 Minit Mira Filzah dan baju  2. Pelajar dapat mengasah  menghurai pendapat pelajar.  Filzah   Kemaskini
 fesyen)   minda mereka untuk      Kemahiran Berfkir:
 menjana idea berkenaan   4. Guru mengaitkan jawapan  1. Menganalisis
 topik yang akan dipelajari  pelajar dengan topik yang
 akan dipelajari pada hari ini
 iaitu menghasilkan jadual
 penilaian dan lakaran reka
 bentuk fesyen.
 3   30   1. Menghasilkan   Pada akhir pembelajaran  1. Guru mengimbas kembali  PAK21         Kemaskini
 Minit  Jadual  Penilaian   pelajar dapat:   pembelajaran yang lepas   1. Role dan Play
 Pelangan   1. Membina jadual   dengan meminta pelajar   ABBM
 2. Menghasilkan   penilaian pelangan   melengkapkan fasa dalam   1, Buku Teks
 lakaran reka bentuk   dengan  baik  tanpa   reka bentuk fesyen.   2. Pensil warna
 fesyen dengan baik   bantuan guru.   2. Guru memberikan   3. Kertas lukisan
 berdasarkan jadual   2. Menghasilkan lakaran  ganjaran kepada pelajar
 penilain pelangan   reka bentuk fesyen   yang berani.
 dengan baik   dengan baik berdasarkan
 jadual penilain pelangan  3. Guru meminta pelajar
 dengan baik   untuk berada di dalam
   383   384   385   386   387   388   389   390   391   392   393