Page 389 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 389

AKTIVITI
         BIL  MASA  ISI KANDUNGAN                       HASIL                   PENGAJARAN DAN             ABBM/CATATAN            KOMEN            KOMEN
                                                  PEMBELAJARAN                                                                    PENYELIA  PEMBIMBING
                                                                                 PEMBELAJARAN
                                                                            kumpulan.

                                                                            4. Guru meminta pelajar
                                                                            memainkan peranan sebagai
                                                                            pereka fesyen, perunding
                                                                            fesyen dan pelanggan.

                                                                            peranan sebagai pereka
                                                                            fesyen, perunding fesyen
                                                                            dan pelanggan.
                                                                            5. Setiap karakter perlu
                                                                            memainkan watak dan
                                                                            menghasilkan jadual
                                                                            penilaian dan reka bentuk
                                                                            fesyen.

                                                                            6. 6. Guru memantau
                                                                            sepanjang
                                                                            aktiviti pelajar.

                                               Penutup Kognitif:
                       Penutup Kognitif:       1. Pelajar dapat             Penutup Kognitif:
                       1. Rumusan daripada     mengingat semula             1.  Pelajar  dapat  mengingat
                       pembelajaran pada hari   pembelajaran pada hari      semula  pembelajaran  pada     ABBM:
                       ini                     tersebut                     hari tersebut                  1. Buku Teks
         4     5 Minit
                                               Penutup Sosial:              Penutup Sosial:                Nilai-nilai murni:
                       Penutup Sosial:         1. Keadaan kelas kemas       1.  Keadaan  kelas  kemas  dan  1. Bekerjasama
                       1. Keadaan yang         dan boleh digunakan          boleh  digunakan  untuk  kelas
                       kondusif
                                               untuk kelas yang             yang seterusnya.
                                               seterusnya.
   384   385   386   387   388   389   390   391   392   393   394