Page 441 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 441

AKTIVITI
                                                     HASIL                                                               KOMEN           KOMEN
         BIL MASA ISI KANDUNGAN                                          PENGAJARAN DAN            ABBM/CATATAN                                        OPERASI
                                               PEMBELAJARAN                                                            PENYELIA PEMBIMBING
                                                                          PEMBELAJARAN
                                                                      putih untuk menyokong
                                                                      huraiain pelajar.
                                                                      5. Guru memilih murid
                                                                      secara rawak untuk
                                                                      melekatkan gambar lalat
                                                                      mengikut koordinat pada
                                                                      satah yang disediakan.
                                                                      6. Guru membuat
                                                                      penerangan kepada pelajar
                                                                      hasil lekatan daripada
                                                                      pelajar.
                                                                      7. Guru menggunakan bahan
                                                                      yang sama dan melekatkan
                                                                      lalat di koordinat tertentu
                                                                      secara rawak .
                                                                      8. Guru meminta pelajar
                                                                      menghitung jarak dan
                                                                      memberikan koordinat lalat
                                                                      tersebut.
         4    30      Langkah 2             Pada akhir pembelajaran 1. Guru membuat contoh         1.Lembaran soalan.                                  Kemaskini
              minit   Menyelesaikan         pelajar dapat :           penyelesaian bagi rumus      2. Papan putih
                      masalah yang          1. Menggunakan rumus      jarak.                       3. Marker
                      melibatkan jarak      jarak dalam penyelesaian 2. Guru menunjukkan
                      antara dua titik dalam masalah melibatkan jarak contoh penyelesaian rumus
                      sistem koordinat      dengan betul.             jarak menggunakan kaedah
                      Cartes.                                         theoram Pythogras.
                                                                      3. Guru mengagihkan 1
                                                                      soalan yang berbeza kepada
                                                                      setiap kumpulan.
                                                                      4. Guru meminta pelajar
                                                                      menyelesaikan secara
                                                                      berkumpulan dan menulis
                                                                      langkah penyelesaian di
                                                                      papan putih.
                                                                      5. Guru memantau
                                                                      perbincangan pelajar.
   436   437   438   439   440   441   442   443   444   445   446