Page 154 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

informasi dari berbagai sumber : wawancara, artikel, dan
lain-lain.

(Critical Thinking nad Problem Formulation)

• Siswa menuliskan jawaban dari pertanyaannya pada
kalender bekas. Siswa menuliskan dengan ukuran yang

cukup besar. Setiap perwakilan kelompok akan
mempresentasikan hasil pekerjaannya.
• Setiap siswa diminta menuliskan penemuan komputer
dalam bentuk peta pikiran. Hal-hal yang ditulis sebagai
berikut.
1. Tokoh penemu

2. Manfaat penemuan

3. Dampak dalam bidang pendidikan

4. Dampak dalam bidang Iptek

• Guru memberikan penguatan bahwa komputer membawa
perubahanbesar dalam hal pendidikan dan Iptek. Tetapi
kita harus tetap menggunakannya untuk TUJUAN
PEMBELAJARAN yang positif.
• Guru terus memotivasi siswa untuk mencontoh sikap-
sikap pantang menyerah seperti Charles Babbage.

Ayo Berkreasi

• Guru memastikan bahwa setiap siswa memegang alat
musik yang bernada.
• Awalnya guru memperdengarkan lagu Mariam Tomong

kepada siswa. Guru bertanya kepada siswa hal-hal yang
perlu diperhatikan pada saat memainkan sebuah lagu.

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 154