Page 176 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Kegiatan 25 Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan 15
Dengan Membaca Doa (Orientasi)
Pendahuluan menit
26 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman
peserta didik (Apersepsi)
27 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari

pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi)
Kegiatan Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 140

Inti Ayo Berlatih menit

• Siswa membaca teks tentang “Rambu Lalu Lintas” dengan
membaca dalam hati. Siswa mengidentifikasi kata-kata
non baku dan kalimat tidak efektif pada teks yang
dibacanya. Siswa menuliskan pada tabel yang ada di buku

siswa. (Mandiri)
• Siswa duduk secara berkelompok. Satu kelompok terdiri
dari 5 siswa. Dengan kelompoknya siswa mencocokkan
apakah hasil temuan mereka sama.(Collaburation)
• Siswa secara berkelompok mencari informasi dari kamus

atau melakukan wawancara untuk menemukan kosakata
baku.

• Siswa juga mengubah kalimat tidak efektif menjadi
kalimat efektif. (Critical Thinking and Problem

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 176