Page 181 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 181

C.  KEGIATAN  PEMBELAJARAN
                                                                                              Alokasi
                         Kegiatan                        Deskripsi Kegiatan
                                                                                              Waktu


                     Kegiatan          28  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan       15
                                          Dengan Membaca Doa (Orientasi)
                     Pendahuluan                                                                 menit
                                       29  Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
                                          dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman
                                          peserta didik (Apersepsi)
                                       30  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari

                                          pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
                                          (Motivasi)
                     Kegiatan          Langkah-langkah kegiatan pembelajaran                     140

                     Inti              Ayo Berlatih                                              menit


                                       •   Guru membawa radio ke depan kelas. Guru memutar radio
                                           tersebut. Guru memilih saluran radio yang berisi iklan-
                                           iklan.
                                       •   Siswa mendiskusikan dampak radio dalam bidang

                                           ekonomi.
                                       •   Siswa menyampaikan hasil pekerjaannya di depan kelas.
                                       •   Guru menyampaikan bahwa penemuan radio membawa
                                           banyak perubahan bagi masyarakat. Kita dapat memasang

                                           iklan untuk mempromosikan barang yang kita jual.
                                       •   Siswa diminta menemukan fakta-fakta tentang penemuan
                                           dan dampak penemuan dalam bidang ekonomi. Siswa
                                           dapat menemukan informasi dari berbagai sumber.
                                           (Critical Thinking and Problem Formulation)



























                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  181
   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186