Page 239 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 161 KARYA
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema 5/ST1/PB : Wirausaha/Kerja Keras Berbuah Kesuksesan/3
Alokasi Waktu : 1 Hari

Hari / Tgl Pelaksanaan: ..................... / ........................
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks 3.6.1 Mengidentifikasi komponen, tujuan, dan
formulir (pendaftaran, kartu anggota, manfaat teks formulir dalam kehidupan
pengiriman uang melalui sehari-hari.

bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
2 4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, 4.6.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang
kartu anggota, pengiriman uang komponen, tujuan, dan manfaat teks
melalui bank/kantor pos, daftar formulir dalam kehidupan sehari-hari.

riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.

IPA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet 3.5.1 Menjelaskan sifat-sifat magnet.

dalam kehidupan sehari-hari.
2 4.5 Membuat laporan hasil percobaan 4.5.1 Menyajikan laporan hasil percobaan
tentang sifat-sifat magnet dan tentang sifat-sifat magnet.
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
5. Dengan melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan sifat-sifat magnet secara tepat.
6. Dengan melakukan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil percobaan tentang
sifat-sifat magnet secara benar.
7. Dengan membaca petunjuk dan contoh teks, siswa mampu mengidentifikasi komponen,
tujuan, dan manfaat teks formulir dalam kehidupan sehari-hari secara benar.

8. Dengan membaca petunjuk dan contoh teks, siswa mampu menyajikan hasil pengamatan
tentang komponen, tujuan, dan manfaat teks formulir dalam kehidupan sehari-hari secara
rinci.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 239