Page 345 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 345

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020
                                      (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

                  Satuan Pendidikan     : SD Negeri 001 Kemuning Muda
                  Kelas / Semester      :  VI /Genap

                  Tema  6                       :  Menuju Masyarakat Sejahtera
                  Sub tema              :  Literasi/Aku Suka Membaca
                  Pembelajaran ke                :  1
                  Alokasi waktu                     :  1 hari

                  Kompetensi Dasar
                  PPKN

                  3.2  Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta
                       dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
                  4.2  Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
                       masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
                  IPS
                  3.4    Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya

                       mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera..
                  4.4    Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan
                       dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

                  Bahasa Indonesia
                  3.8   Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.
                  4.8   Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh

                      setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,
                          dan visual.
                  TUJUAN PEMBELAJARAN
                      1.  Dengan kegiatan membaca cerita, siswa dapat menyampaikan perkiraan informasi berdasarkan
                         kata kunci dari judul dengan tepat.

                      2.  Dengan  kegiatan  membaca  cerita,  siswa  dapat  menjelaskan  upaya  membangun  masyarakat
                         Indonesia sejahtera dengan tepat.
                      3.  Dengan kegiatan membaca cerita, siswa mampu menjelaskan kewajiban sebagai warga negara
                         dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
                      4.  Dengan  kegiatan  merenungkan,  siswa  mampu  menyebutkan  upaya  membangun  masyarakat
                         Indonesia sejahtera.
                      5.  Dengan  kegiatan  menuliskan,  siswa  mampu  mengidentifikasi  upaya  membangun  masyarakat
                         Indonesia sejahtera






                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  345
   340   341   342   343   344   345   346   347   348   349   350