Page 342 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 342

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020
                                       (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)


                  Satuan Pendidikan     : SD Negeri 001 Kemuning Muda
                  Kelas / Semester      :  VI /Genap

                  Tema  6                       :  Menuju Masyarakat Sejahtera
                  Sub Tema 3                    :  Membangun Masyarakat Sejahtera
                  Muatan Terpadu        :  Bahasa Indonesia, PPKN, SBDP
                  Pembelajaran ke           :  6
                  Alokasi waktu                :  1 hari

                  Kompetensi Dasar

                  Bahasa Indonesia
                   3.8   Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.
                   4.8   Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh
                       setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,
                           dan visual.


                  PPKN
                  32     Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta
                       dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
                  4.2  Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
                       masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

                  SBDP

                  3.2  Memahami interval nada
                  4.2  Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
                  .
                  TUJUAN PEMBELAJARAN
                     o  Dengan  kegiatan  membaca  teks  berjudul  “Kemenag  Banjarnegara  raih  penghargaan  dari  KPP

                        Pratama  Purbalingga”,  siswa  menjelaskan  bentuk  tanggung  jawab  sebagai  warga  negara  dalam
                        kehidupan sehari-hari.
                     o  Dengan  kegiatan  berlatih  membandingkan  informasi,  siswa  dapat  membandingkan  informasi
                        setelah membaca judul teks dengan informasi setelah membaca teks nonfiksi.
                     o  Dengan kegiatan menulis, siswa mampu menyebutkan pengalaman melaksanakan tanggung jawab
                        sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
                     o  Dengan  kegiatan  berdiskusi  tentang  pelaksanaan  tanggung  jawab,  siswa  mampu  menyebutkan
                        tanggung jawab yang telah dilaksanakan beserta dampak melaksanakan tanggung jawab tersebut.

                     o  Dengan kegiatan mengamati poster, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri poster dengan tepat.




                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  342
   337   338   339   340   341   342   343   344   345   346   347