Page 346 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan ✓ Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 15

Pendahuluan menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa menit
✓ Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah
seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa siswa yang hari ini datang paling
awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).
✓ Siswa membaca balon kalimat pada buku siswa.
siswa diminta untuk membaca cerita berjudul
“Listrik dan Kesejahteraan Masyarakat”.

Alternatif Kegiatan Membaca
✓ Guru menyebutkan kata kunci berkaitan dengan
bacaan. Siswa diminta menjabarkan berdasarkan
kata kunci.
✓ Siswa diminta membaca judul bacaan. Guru

menanyakan perkiraan isi bacaan kepada siswa
berdasarkan judul yang telah dibaca
✓ Siswa yang akan menjawab pertanyaan diminta
untuk mengangkat tangan.
✓ Guru menyebutkan kata kunci berkaitan dengan
bacaan dan memberikan penjelasan kepada siswa
Kegiatan MARI MERENUNGKAN 140

Inti ✓ Siswa menjawab pertanyaan pada buku siswa: Apakah menit
tempat tinggalmu sudah ada listrik? Jika tempat
tinggalmu belum ada listrik tuliskan harapanmu
mengenai hadirnya listrik untuk tempat tinggalmu. Jika
tempat tinggalmu sudah ada listrik tuliskan manfaat
listrik bagi tempat tinggalmu.

✓ Secara mandiri siswa diminta untuk menuliskan pada
kotak yang telah disediakan pada buku siswa.
✓ Guru mengidentifikasi dan menganalisis jawaban
masing-masing siswa untuk mengetahui sejauh mana
tingkat pemahaman siswa mengenai upaya membangun
masyarakat Indonesia sejahtera dengan adanya
ketersediaan listrik.

Renungan:

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 346