Page 232 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 232

230

                                            ส32103 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

               รายวิชาพื้นฐาน                                   กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2                             เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต

                     ศึกษา  วิเคราะห์การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม  วิเคราะห์  และน าเสนอข้อมูล ภูมิสารสนเทศอย่างมี
                      ิ
               ประสิทธภาพ  อิทธิพลของสภาพภูมิศาสตร์ซึ่งท าให้เกิดปัญหาทางกายภาพ  หรือภัยพิบัติทางธรรมชาติในประเทศไทยและ
               ภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก การเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ซึ่งได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางภูมิศาสตร์ในประเทศไทยและทวีปต่าง ๆ การ
               ประเมินการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในโลกว่า เป็นผลจากการกระท าของมนุษย์หรือธรรมชาติ สถานการณ์ และวิกฤตการณ์ด้าน
               ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของประเทศไทยและโลก มาตรการป้องกัน และแก้ไขปัญหาบทบาทขององค์การ และการ
               ประสานความร่วมมือทั้งในประเทศและนอกประเทศเกี่ยวกับกฎหมายสิ่งแวดล้อม   การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ   และ
               สิ่งแวดล้อม แนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก การใชประโยชน์จากสิ่งแวดล้อม
                                                                                        ้
               ในการสร้างสรรค์วัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของท้องถิ่นทั้งในประเทศไทยและโลก  การมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและการ
               ด าเนินชีวิตตามแนวทาง  การอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน  บูรณาการภูมิปัญญาล้านนา  โดย
               การศึกษากฎหมายมังรายศาสตร์อันเป็นกฎหมายที่เก่าแก่ที่สุดของอาณาจักรล้านนา และพัฒนาทักษะการคิด  ในศตวรรษที่ 21
                     โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการวิเคราะห์ กระบวนการสร้างความตระหนัก
                     เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็น
               ไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

               รหัสตัวชี้วัด
               ส 5.1 ม. 5/1   ส 5.1 ม. 5/2   ส 5.1 ม. 5/3
               ส 5.2 ม. 5/1   ส 5.2 ม. 5/2   ส 5.2 ม. 5/3   ส 5.2 ม. 5/4

               รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด























                                                         - 230 -
   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236   237