Page 127 - E-BOOK PEMBELAJARAN TEMATIK

kerukunan di bidang sosial budaya
3.4 Menggali manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup
4.4 Menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun
kerukunan.
Ilmu Pengetahuan Sosial 3.3.1 Menyimpulkan macam-macam
3.3 Menganalisis peran ekonomi peran ekonomi dalam kehidupan
dalam upaya menyejahterakan masyarakat. (C5)
kehidupan masyarakat 4.3.1 Mempresentasikan hasil
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang simpulan bentuk usaha dalam kegiatan
peran ekonomi dalam upaya ekonomi masyarakat Indonesia
menyejahterakan kehidupan dengan tepat. (C6)
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan kegiatan mengamati media video dan gambar iklan siswa mampu
menganalisis ciri bahasa iklan dengan tepat. (C4)
2. Dengan kegiatan mengamati media video dan gambar iklan produk pertanian
siswa mampu menyimpulkan bahasa pada iklan secara lisan dengan benar. (C6)
3. Dengan kegiatan mengamati vidio dan media gambar siswa mampu
menguraikan dua makna persatuan dan kesatuan dengan benar. (C4)
4. Dengan kegiatan mengamati media video dan gambar siswa mampu
mempresentasikan hasil diskusi dari dua makna persatuan dan kesatuan secara
lisan dengan benar. (C5)
5. Dengan kegiatan mengamati video dan gambar kegiatan ekonomi siswa dapat
menyimpulkan empat macam peran ekonomi dalam kehidupan masyarakat
dengan benar. (C6)
6. Dengan kegiatan mengamati media video gambar kegiatan ekonomi siswa
dapat mempresentasikan hasil simpulan bentuk usaha dalam kegiatan ekonomi
masyarakat Indonesia dengan tepat. (C5)

D. MATERI PEMBELAJARAN
Bahasa Indonesia
1. Bahasa iklan media elektronik
PPKn

1. Manfaat persatuan dan kesatuan untuk menciptakan kerukunan hidup
IPS
1. Usaha dalam kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia.

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Model Pembelajaran : Problem Based Learning.

123
123