Page 85 - E-BOOK PEMBELAJARAN TEMATIK
P. 85

berupa lukisan, kaligrafi, membuat kue, membuat alat musik, alat kebersihan
                            dan  lainnya  Penilaian  pada  aspek  keterampilan  tersebut  yang  dilakukan
                            melalui  penilaian  unjuk  kerja/kinerja/praktik,  penilaian  produk,  penilaian
                            proyek,  penilaian  portofolio,  atau  dapat  menggunakan  teknik  lain misalnya
                            melalui tes.

                           Penilaian  keterampilan  melalui  penilaian  unjuk  kerja/kinerja/  praktik  adalah
                        penilaian yang dilakukan dengan cara mengamati kegiatan peseta didik, penilaian
                        keterampilan  melalui  penilaian  produk  adalah  penilaian  terhadap  kemampuan
                        peserta didik dalam membuat produk-produk (hasil karya) teknologi maupun seni.
                        Penilaian  keterampilan  melalui  penilaian  proyek  merupakan  penilaian  terhadap
                        kegiatan  penyelidikan  yang  meliputi  perencanaan,  pelaksanaan  dan  pelaporan
                        dalam  jangka  waktu  tertentu.  Sedangkan  penilaian  portofolio  adalah  penilaian
                        yang  berupa  rekaman  hasil  pembelajaran  dan  penilaian  yang  memperkuat
                        kemajuan dan kualitas pekerjaan siswa.

                        Teknik Dasar Teknik ini terbagi menjadi 3 yaitu :
                           • Penilaian langsung :  Penilaian yang dilakukan oleh guru secara langsung
                               dalam proses pembelajaran di kelas, guru dipandu oleh lembar penilaian
                               guna  nmenilai  performa  siswa  dalam  pembelajaran.  Lembar  kerja  ini
                               diperuntukkan  menilai  siswa  apakah  siswa  tersebut  aktif bertanya,  aktif
                               menjawab dan sebagainya.
                           •  Penugasan : Penilaian yang dilakukan oleh guru melalui penugasan yang
                               diberikan oleh siswa baik secara individual maupun kelompok
                           •  Analisis  Proses  :  Penilaian  yang  dilakukan  oleh  guru  dengan  cara
                               menganalisis proses belajar siswa, baik pada proses pembelajaran di kelas
                               maupun pada project yang sedang dikerjakan.

                               Dari  penjelasan  diatas  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  teknik  penilaian
                        merupakan  suatu  cara  yang  digunakan  oleh  guru  untuk  melakukan  penilaian
                        autentik  baik  dilihat  dalam  aspek  sikap,  aspek  pengetahuan,  dan  aspek
                        keterampilan.


                        6.4 GLOSARIUM

                                        Persamaan dari kata asli, nyata, valid, atau reliabel. Menurut
                           Autentik     KamusBesar Bahasa Indonesia (KBBI), autentik adalah dapat
                                        dipercaya, asli, tulen, atau sah.
                                        Segala  sesuatu  yang  berkaitan  dengan  sikap,  watak,
                                        perilaku,  emosi,  minat,  serta  nilai  yang  terdapat  pada  diri
                            Afektif
                                        individu.

                          Akuntabel     Dapat dipertanggung jawabkan
                           sejenis  bantuan  pekerjaan  yang  digunakan  untuk  membantu  memastikan
                           Checklist    kekonsistenan dan kelengkapan dalam melaksanakan tugas.

                                        Menimbulkan  akibat,  manjur,  berhasil  dan  berlaku.  Dari  kata
                                        tersebut  efektif  bisa  dibilang  sebagai  suatu  akibat  yang
                            Efektif
                                        mengarah positif dan berhasil.


                                                                                                     81
                                                                                                     81
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90