Page 12 - MODUL 5

C. Memperluas pengetahuan melalui keautentikan kegiatan kurikuler dengan
melakukan perencanaan
D. Membangun pengetahuan melalui pengalaman dunia nyata dan negosiasi
kognitif antarpersonal yang berlangsung di dalam suasana kerja kolaboratif.

Yang merupakan peran dari guru penggerak dalam pendidikan ialah...
a. A dan B
b. B dan C
c. A dan D
d. C dan D

5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Kurangnya sumber daya manusia
2. Lebih merdeka
3. Sistem yang belum terencana dengan baik
4. Lebih Relevan dan Interaktif

Yang merupakan kekurangan kurikulum merdeka ialah...
a. 1 dan 4
b. 2 dan 4
c. 1 dan 3
d. 2 dan 3

Essay:
1. Terdapat model pendekatan atau paradigma OBE digunakan dalam pengembangan
dan implementasi kurikulum. Sebutkan dan jelaskan 3 model yang saling
berinteraksi!
2. Sebutkan dan jelaskan karakteristik kurikulum merdeka belajar!
3. Jelaskan kebijakan merdeka belajar yang dilaksanakan tidak tanpa alasan!
4. Tuliskan dan jelaskan beberapa peran dari guru penggerak dalam pendidikan
menurut Sutikno dan Manizar!
5. Model PBL dinilai baik dalam mendesain pembelajaran yang efektif dan memiliki
potensi dalam memenuhi tuntutan pembelajaran. Model ini membantu peserta didik
dalam mempelajari hal seperti apa?

KUNCI JAWABAN
Pilihan Ganda
1. B. Persiapan yang belum matang
2. C. Kurikulum 2021 (Kurikulum Merdeka)
3. A. Outcome Based Assesment and Evaluation (OBAE)
4. A. A dan B
5. C. 1 dan 3

Essay:
1. 3 model yang saling berinteraksi
a. Outcome Based Curriculum (OBC), merupakan pengembangan
kurikulum yang didasarkan pada profil dan Capaian Pembelajaran
Lulusan (CPL). Landasan CPL tersebut diturunkan menjadi bahan kajian
(body of knowledge), pembentukan mata kuliah beserta bobot sks-nya,