Page 152 - PAI 12 GURU
P. 152

Pembelajaran dimulai dengan pengamatan terhadap beberapa ilustrasi
                        yang tertera pada buku teks. Peserta didik secara klasikal/kelompok
                        diminta untuk mencermati ilustrasi. Setelah dilakukan pencermatan,
                        guru menunjuk beberapa peserta didik/wakil dari kelompok untuk
                        memaparkan hasil pengamatannya, sementara peserta didik/kelompok
                        lain ikut mencermati dan memberikan tanggapan atas pemaparan
                        tersebut. Selanjutnya, guru memberikan penguatan dengan memaparkan
                        kembali keterkaitan ilustrasi tersebut dengan topik  i¥s±n yang akan
                        dipelajari bersama.


                 Membuka Relung Kalbu

                    1.  Sebelum masuk pada inti pembelajaran, guru terlebih dahulu meminta
                        agar peserta didik secara klasikal/kelompok mencermati dan merenungkan
                        ulasan singkat tentang i¥s±n Allah Swt. dan orang tua terhadap kita.
                    2.  Setiap kelompok mendiskusikan inti dari ulasan tersebut dan
                        mengidentifikasi perbuatan i¥s±n apa sajakah yang telah diperbuat bagi
                        Allah Swt. dan orang tua.
                    3.  Setiap kelompok memaparkan pesan-pesan moral yang terdapat dalam
                        ulasan tersebut. Kelompok lain ikut mencermati dan memberikan
                        tanggapan terhadap hasil paparan tersebut.
                    4.  Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang
                        dikemukakan setiap kelompok tentang i¥s±n berdasarkan buku teks atau
                        sumber lain yang relevan.


                 Mengkritisi Sekitar Kita

                    1.  Peserta didik secara berkelompok diminta untuk kembali mencermati dan
                        mengkritisi beberapa dinamika yang terjadi, antara lain: 1) kehidupan anak
                        yatim yang membutuhkan perhatian; 2) aktivitas para penebang pohon
                        di hutan yang bertanggung jawab; dan 3) kehidupan para nelayan yang
                        mengandalkan hidupnya dari hasil tangkapan ikan di laut.
                    2.  Setiap kelompok mendiskusikan berbagai fenomena tersebut kemudian
                        memberikan tanggapan kritis.

                    3.  Setelah mencermati dan mendiskusikannya, setiap kelompok memaparkan
                        hasil diskusi dan kritikannya di depan kelompok lain.
                    4.  Kelompok lain ikut mencermati setiap paparan yang disampaikan dan
                        memberikan tanggapan kritis atas paparan tersebut.
                    5.  Selanjutnya, guru memberikan penguatan dengan memaparkan kembali
                        keterkaitan dinamika dan fenomena tersebut dengan topik “Meraih Kasih
                        Allah dengan I¥s±n".








                144     Kelas XII SMA/MA/SMK/MA
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157