Page 169 - PAI 12 GURU

6. Penilaian
6. Penilaian
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan berikut:
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e yang dianggap
sebagai jawaban yang paling tepat!

Tugas ini terdiri dari 5 soal pilihan ganda. Setiap soal mempunyai bobot
nilai yang sama yaitu 2 jika benar dan 1 jika salah. Jika peserta didik dapat
menjawab semua soal dengan benar, maka akan memperoleh nilai 10.
Perhitungan nilai dilakukan dengan menggunakan rumus:
Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal
Contoh:
Jika peserta didik hanya mendapat nilai 7 dari 10, maka perhitungan
nilainya adalah:

7 × 100
= 70
10

b. Kerjakan soal-soal berikut dengan benar dan tepat!

Tugas ini terdiri dari 5 soal. Soal no. 2,3 dan 5 merupakan soal yang
membutuhkan nalar, sehingga skornya harus lebih tinggi daripada soal
no. 1 dan 4 yang tidak membutuhkan nalar. Jika keseluruhan skor untuk
jawaban yang diberikan adalah 100, maka masing-masing soal no.2,3
dan 5 mendapatkan skor 22 sehingga totalnya adalah 66. Soal no 1 dan 4
masing-masing mendapatkan 17 sehingga totalnya adalah 34. Kemudian
guru membuat rubrik dengan skor sebagai berikut:
1) Soal No.1

Jawaban Skor
a) Jika peserta didik menjawab “i¥s±n adalah menyembah Allah Swt.
seolah-olah melihat-Nya dan jika ia tidak mampu membayangkan
melihat-Nya, maka membayangkan bahwa sesungguhnya Allah 17
melihat perbuatannya. Dengan kata lain, I¥s±n adalah beribadah
dengan ikhlas, baik yang berupa ibadah khusus (seperti salat dan
sejenisnya) maupun ibadah umum (Aktivitas sosial).”
b) Jika peserta didik menjawab “i¥s±n adalah menyembah Allah Swt.
seolah-olah melihat-Nya dan jika ia tidak mampu membayangkan 14
melihat-Nya, maka membayangkan bahwa sesungguhnya Allah
melihat perbuatannya.”
c) Jika peserta didik menjawab “i¥s±n adalah menyembah Allah Swt.
seolah-olah melihat-Nya.” 10
d) Jika peserta didik menjawab “i¥s±n adalah berbuat baik.” 5

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 161