Page 293 - PAI 12 GURU

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi perolehan nilai
untuk setiap aspek yang dinilai.
Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan
• aspek ketiga memperoleh nilai 30.

Maka total perolehan nilainya adalah 80. Perhitungan perolehan nilai akhir
dapat menggunakan rumus sebagai berikut:

Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal

80 × 100
= 80
100

Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah mencapai
ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud No.53 Tahun
2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan
pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Memperkaya Khazanah

Dalam kajian “Memperkaya Khazanah", guru memfasilitasi, membimbing dan
mengarahkan peserta didik untuk menemukan dan melahirkan analisis kajian
“Rahmat Islam bagi Alam Semesta” berdasarkan sumber-sumber yang relevan.
Guru dapat menyajikan pembelajaran dengan hal-hal berikut:
a. Perkembangan Islam di Dunia

Sebelum masuk pada inti pembelajaran “Perkembangan Islam di
Dunia”, guru terlebih dahulu menyampaikan secara singkat tentang
perkembangan Islam di lima benua, yaitu: 1) Asia 2) Afrika, 3) Erofa, 4)
Amerika dan 5) Australia. Selanjutnya, guru mengembangkan ke dalam
langkah-langkah pembelajaran sebagai berikut:
1) Perkembangan Islam di Benua Asia

a) Membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan kajian tentang “Perkembangan Islam di Benua Asia".
b) Mengingatkan tema diskusi, yaitu tentang “Perkembangan Islam di
Benua Asia".

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 285