Page 250 - Bahasa Indonesia 10 GURU

PROSES PEMBELAJARAN A
KEGIATAN 3

Merumuskan Tata Cara Debat

Seperti juga diskusi, debat mempunyai tata cara agar pertukaran pendapat antara
pihak-pihak yang berbeda pendapat tersebut dapat berjalan lancar. Tata cara debat secara
umum, bergantung pada berapa anggota tim, waktu yang disediakan, dan berapa putaran
diskusi yang disediakan.
Kegiatan dalam debat secara garis besar dapat dibagi menjadi tiga bagian, yaitu
sebagai berikut.
1. Pembuka oleh moderator. Dalam bagian pembuka ini, moderator membuka
debat, menjelaskan mosi, memperkenalkan tim dan angggota tim debat, serta
membacakan tata tertib debat.
2. Penyampaian pernyataan topik. Pada bagian ini juru bicara tiap tim
menyampaikan pendapatnya terhadap mosi. Pernyataan topik ini dilakukan
secara bergantian tanpa ada tanya jawab atau interupsi dari tim lain.
3. Pelaksanaan debat. Pada bagian ini setiap tim diberi kesempatan memberikan
komentar atau mendebat pendapat tim lain. Tim yang didebat harus
mempertahankan pendapatnya dengan menyampaikan argumen yang
mendukung.
4. Simpulan. Pada bagian ini setiap tim menyampaikan simpulannya terkait mosi
setelah mendengar pendapat dan menerima sanggahan dari tim lain.
5. Penutup. Pada bagian ini moderator menutup kegiatan diskusi. Biasanya berisi
ringkasan, bukan simpulan karena dalam debat seringkali tidak terjadi titik temu
untuk menyepakati suatu permasalahan.

Untuk membelajarkan siswa tentang tata cara debat, guru dapat menyuguhkan
contoh tata cara debat pada sebuah lomba debat. Berikut ini adalah teknis debat
dalam lomba debat Bahasa Indonesia yang dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan tahun 2015 berikut ini.

No Kegiatan Waktu

1. Perkenalan 3
Setiap tim memperkenalkan diri selama 1 menit menit

2. Penyampaian Pernyataan Topik 15
Setiap tim menyampaikan argumentasinya terhadap pernyataan menit
topik selama 5 menit. Dimulai oleh Tim Pendukung,
dilanjutkan oleh Tim Penyanggah, dan Tim Netral

232 Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK