Page 252 - Bahasa Indonesia 10 GURU

Tujuan debat adalah agar masing-masing pihak yang berdebat dapat membalikkan
pendapat lawan untuk menyetujui pendapat lawan untuk menyetujui pendapat
kelompoknya, dengan cara memberikan argumen dan bukti-bukti yang relevan.
Dalam pembelajaran ini, siswa akan belajar untuk mengonstruksi bagian-
bagian dalam debat yang meliputi (a) menemukan mosi atau masalah dalam
debat; (b) menganalisis pendapat tim afirmasi, tim oposisi, dan tim netral dalam
debat; (c) meringkas hasil debat.

PROSES PEMBELAJARAN B
KEGIATAN 1

Merumuskan Mosi Berdasarkan Isu atau
Permasalahan yang sedang Berkembang

Pernyataan topik (mosi) adalah isu atau permasalahan tertentu yang akan
didebatkan oleh tiga pihak, yaitu tim pendukung (tim afirmasi), tim penyanggah
(tim oposisi), dan tim netral. Pernyataan topik dapat bersifat positif dan negatif.

Tugas 1

Petunjuk: Bacalah penggalan debat berikut ini, kemudian lakukan hal berikut.
1. Tentukan mosi yang didebatkan.
2. Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima,
bersifat kontroversial. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan
pendapatmu.

Contoh Jawaban Tugas 1

1. Menentukan mosi yang didebatkan.
No. Kutipan Debat Mosi

1. Menurut saya tawuran antarpelajar tidak saja Tawuran pelajar
terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung terjadi karena
brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak- karakter anak-
anak mendapat teladan yang kurang baik dari para anak yang
pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan cenderung brutal
dan saling menghujat. Televisi dan internet pun
dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang
membuat anak-anak tergoda untuk meniru.

234 Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK