Page 274 - Bahasa Indonesia 10 GURU
P. 274

Kalimat
                                         Penyebab Ketidakbakuan          Pembenahan
                       Tidak Baku
                   dalam pelafalan,       2. Penulisan antarbahasa    dalam pelafalan,
                   pemahaman sekaligus    dipisah padahal             pemahaman sekaligus
                   menjadikan interaksi   seharusnya dirangkaikan.    menjadikan interaksi
                   antarbahasa menjadi                                antarbahasa menjadi
                   lebih mudah.                                       lebih mudah.


                   Sehingga saya tetap    Penggunaan konjungsi        Jadi,  saya tetap setuju
                   setuju bahwa kosakata   subordinatif ‘sehingga’ di   bahwa kosakata
                   bahasa asing yang      awal kalimat.               bahasa asing yang
                   masuk ke dalam                                     masuk ke dalam
                   bahasa Indonesia                                   bahasa Indonesia
                   membuktikan                                        membuktikan
                   ketidakberdayaan                                   ketidakberdayaan
                   bahasa Indonesia                                   bahasa Indonesia
                   dalan interaksi                                    dalan interaksi
                   antarbahasa.                                       antarbahasa.
                   Bahasa Indonesia       1. Tidak logis. Apakah      Bahasa Indonesia
                   mampu untuk            mungkin “bahasa             dapat digunakan
                   berinteraksi           Indonesia” mampu            untuk berinteraksi
                   antarbahasa karena     berinteraksi? Bukankah      antarbahasa karena
                   memiliki banyak        yang mampu berinteraksi     memiliki banyak
                   variasi kosakata.      adalah pemakai bahasa       variasi kosakata.
                                          Indonesia?
                                          2. Penulisan antarbahasa
                                          dipisah padahal
                                          seharusnya dirangkaikan.

                 Catatan: Guru sebaiknya juga mengajarkan pada siswa tentang jenis-jenis konjungsi.



























              256       Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
   269   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279