Page 249 - PAI 10 GURU

Nurdin, Syafrudin. (2005). Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum. Jakarta:
Quantum Teaching.
Pribadi, Benny. A, (2009), Langkah Penting Merancang Kegiatan Pembelajaran yang
Efektif dan Berkualitas. Model Desain Sistem Pembelajaran, Cet. 1, Dian Rakyat,
Jakarta.
Rasyad, Aminuddin, (2006), Teori Belajar dan Pembelajaran, UHAMKA PRESS dan
YAYASAN PEP-EX 8, CET KE 5, Jakarta.
Rohani, Ahmad. (1997). Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Rosyada, Dede. (2004). Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model Pelibatan
Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Rusman, (2012), Seri Manajemen Sekolah Berrmutu, Model-model Pembelajaran,
Mengembangkan Profesionalisme Guru, PT Rajafindo Persada, Depok.
Sabri, Ahmad. (2005). Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Jakarta: Quantum
Teaching.
Sapa’at, Asep, (2011), Pendidikan Humanis, Inspirasi dari Sekolah Unggul bebas
biaya, Dompet Dhuafa, Jakarta.
Sa’ud. Udin Saefudin dkk.. (2006), Perencanaa Pendidikan Suatu Pendekatan
Komprehensif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Shaleh, Abdul Rahman. (2005). Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Silberman, Mel, ( 2009), Active Learning, 101 Strategi Pembelajaran Aktif, Cet. 6,
Pustaka Insan Madani dan YAPPENDIS, Yogyakarta.
Slameto. (1988). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suparman, Atwi. (2001). Desain Instruksional. Jakarta: PAU-PPAI, Ditjen Dikti
Departemen Pendidikan nasional.
Suparno, A. Suhaenah, (2001), Membangun Kompetensi Belajar, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta.
Sutrisno. (2005). Revolusi Pendidikan di Indonesia, Membedah Metode dan Teknik
Pendidikan Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: Ar-Ruzz.
Thoha, M.Gholib. (2003). Teknik Evaluasi Pendidikan. Cet. 5. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
The Liang Gie. (2002). Cara Belajar yang Efisien. Jilid 1, Edisi Kelima. Yogyakarta:
PUBIB.
Usman, Mohammad Uzer. (2005). Menjadi Guru Profesional. Cet.17. Bandung:
Remaja Rosdakarya. Hal.97-102;
Zaini, Hisyam, Munthe, Bermawy, dan Ayu Aryani Sekar, Strategy Pembelajaran
Aktif di Perguruan Tinggi, Cet.1, CTSD Center For Teaching Staff Development,
IAIN Sunan Kali Jaga, Jogjakarta.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 241