Page 245 - PAI 10 GURU
P. 245
Tindak
Nama Keaktifan Ketuntasan Lanjut
No. peserta dalam Jumlah Nilai
Skor
didik diskusi T TT R P
1.
Dst.
c) Kejelasan dan kerapian presentasi/ resume
1) Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan/resume sangat
jelas dan rapi skor 100.
2) Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan/resume jelas dan
rapi skor 90.
3) Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan/resume sangat
jelas dan kurang rapi skor 80.
4) Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan/resume kurang
jelas dan tidak rapi skor 75.
Kejelasan Ketuntasan Tindak
Nama dan ke Jumlah Lanjut
No. peserta dalaman Skor Nilai
didik T TT R P
informasi
1.
Dst.
Saran
Guru dapat mengembangkan dan menetapkan nilai setiap skor yang diperoleh
peserta didik.
G. Pengayaan
Dalam kegiatan pembelajaran membaca dengan tartil Q.S. al-Isrā’/17:32 dan
Q.S. an-Nµr/24:2 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, peserta
didik yang sudah menguasai materi dengan baik, dapat mengerjakan soal
pengayaan yang telah disiapkan oleh guru berupa pertanyaan-pertanyaan dan
tugas-tugas yang berkaitan dengan larangan pergaulan bebas dan perbuatan
zina, atau model-model pengembangan lainnya, khususnya yang terkait dengan
Pengembangan Materi. Kemudian Guru mencatat dan memberikan tambahan
nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 237
