Page 170 - IPAS BG KLS 6

Tips:
Jika peserta didik kesulitan, berikan petunjuk mengenai gaya
gravitasi. Beri sedikit penjelasan untuk mengingatkan peserta
didik mengenai apa itu gaya gravitasi dan bagaimana gaya

gravitasi di Bumi jika dibutuhkan.

3. Jika sudah, arahkan mereka untuk bertukar hipotesis sesuai panduan di
Buku Siswa.

4. Lakukan pembahasan bersama untuk menjawab kedua pertanyaan
tersebut. Gunakan teks Gaya Gravitasi di Antariksa di Buku Siswa sebagai
alat bantu.

Tips:
Pastikan peserta didik memahami bahwa gaya gravitasi tidak
berarti menarik benda ke bawah/jatuh seperti di Bumi. Tapi, gaya
gravitasi merupakan tarikan ke pusat gravitasi yang lebih besar.

Guru bisa menggali pemahaman peserta didik dengan bertanya
mengapa manusia/benda di Bumi tidak tertarik ke arah Matahari
padahal gaya gravitasinya besar? (bagi penghuni Bumi pusat
gravitasi yang terdekat dan terbesar adalah gravitasi Bumi
sehingga ini yang berpengaruh. Berbeda dengan planet Bumi
secara keseluruhan).

5. Arahkan peserta didik untuk menuliskan jawaban yang benar pada bagian
kesimpulan di buku tugas.

Mari Refleksikan

(Untuk memandu peserta didik, lihat bagian refleksi di Panduan Umum Buku
Panduan Guru)

1. Gerakan apa yang bisa terjadi pada benda langit?
Rotasi dan revolusi.

2. Bagaimana hubungan antara Bumi, Bulan, dan Matahari?
Bumi berevolusi terhadap Matahari. Bulan berevolusi terhadap Bumi,
mengikuti Bumi berevolusi terhadap Matahari.

160 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas VI