Page 70 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

H. ReŖerèi GċØċ

Sahabat Guru, peserta didik dapat bermain peran binatang dan peristiwa alam
dengan melakukan lima kegiatan pada Bab I ini, yaitu (1) meniru gerak dan suara
lingkungan sekitar, (2) bermain pantomim binatang, (3) mendongeng, (4) membuat

topeng binatang dan peristiwa alam, serta (5) mementaskan pantomim peristiwa
alam dan karakter binatang.

Apakah peserta didik sudah mampu bermain peran menjadi binatang dan
peristiwa alam? Berilah tanda centang (✔) dan isilah buktinya pada tabel berikut ini
untuk mengetahui keterampilan peserta didik!

Tabel 1.11 Releksi Guru Bab I

No. Pertanyaan Ya Tidak Sebagian Bukti

Apakah peserta didik dapat
1. meniru gerak binatang dan
peristiwa alam?

Apakah peserta didik dapat
2. meniru suara binatang dan
peristiwa alam?

Apakah peserta didik dapat
memberi saran atau pendapat
3.
yang santun terkait gerak dan

suara yang ditiru oleh temannya?

Apakah peserta didik dapat
memilih properti pendukung
4.
sesuai dengan peran yang
dimainkan?

Apakah peserta didik dapat
berkerja sama memainkan peran
5. binatang dan peristiwa alam
dengan properti yang sesuai
bersama temannya?

K
MI
/
a
s
e
l
i
t
u
S
D
k

i
s
i
v

R
e

IV

(
s
di
E
a
u
d
n
r
u
G
8
5
58 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))

n
a
P
t
a
e
e
n
u

e
S
u
n
T

i