Page 149 - IPAS BG KLS V

• Mengidentifikasi faktor penyebab perubahan apa yang paling dominan

terjadi di daerahnya, apakah faktor alam atau faktor manusia.
• Menganalisis dampak positif serta dampak negatif dari perubahan yang
sudah terjadi.

Pengajaran Topik C: Mengapa Bentuk Permukaan Bumi
Berubah-ubah? (4 JP)

Tujuan Pembelajaran Topik C

1. Peserta didik mendemonstrasikan bentuk lapisan permukaan Bumi yang terdiri
atas lempeng-lempeng.

2. Peserta didik menjelaskan bagaimana lempeng dapat bergerak.
3. Peserta didik menceritakan bagaimana arus konveksi (perpindahan kalor pada
cairan) terjadi.

Pertanyaan Esensial

1. Apa itu lempeng Bumi?

2. Bagaimana lempeng Bumi bisa bergerak?

3. Bagaimana arus konveksi cairan terjadi?

Informasi untuk Guru

Dalam pengajaran Topik C, peserta didik akan diajak untuk mengetahui lebih lanjut
tentang struktur permukaan Bumi. Tiga pengetahuan kunci yang perlu didapatkan
oleh peserta didik pada topik ini, yaitu:

1. Permukaan Bumi terdiri atas beberapa lempeng yang senantiasa bergerak.
2. Bagian kerak Bumi (lapisan terluar permukaan Bumi) berwujud padat, sedangkan
bagian mantel dan inti luar Bumi berwujud cair.

3. Pergerakan lempeng Bumi terjadi akibat adanya arus konveksi di bagian inti
luar dan mantel Bumi.
Permukaan Bumi tidak hanya terdiri atas satu lapisan saja, melainkan dalam
bentuk lempengan-lempengan seperti gambar 4.1. Bagian-bagian yang diberi tanda
garis berwarna kuning-kemerahan menunjukkan bidang batas antara lempeng satu
dengan lempeng lainnya. Lempeng-lempeng ini akan bergerak sedemikian rupa

akibat adanya arus konveksi pada bagian mantel dan inti luar.

Bab 4 | Mari Berkenalan dengan Bumi Kita 139