Page 191 - IPAS BG KLS V

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA,
2021

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD Kelas V
Penulis: Amalia Fitri Ghaniem, dkk.
ISBN: 978-602-244-681-1 (jil.5)

Bab 6

Indonesiaku

Kaya Raya

Informasi Cakupan Konten Materi

Pada bab ini, peserta didik akan mempelajari mengenai negara Indonesia
berdasarkan letak dan kondisi geografis beserta kekayaan alam yang terkandung di
dalamnya. Peserta didik juga diharapkan dapat membaca dan mengambil informasi
dari sebuah pe Berdasark inf tersebut peser diharapk

menghubungkanny k negara maritim dan agraris.
Peserta didik juga akan dikenalkan ke dalam pengelompokan day
(SDA), baik itu hayati maupun nonhayati serta SDA yang bisa diperbarui dan tidak
bisa diperbarui. Setelah belajar bab ini, peserta didik diharapkan bisa menyadari
kekuatan yang dimiliki negara serta memiliki cita-cita untuk bergotong royong
mengembangkan negaranya sesuai potensi dan kekayaan yang dimiliki. Peserta
didik juga diharapkan menyadari pentingnya penggunaan SDA secara bijaksana

untuk keberlanjutan SDA itu sendiri (berakhlak mulia).

Aktivitas-aktivitas di bab ini bisa dikaitkan dengan pelajaran Matematika
(penggunaan skala dalam peta), Bahasa Indonesia (menulis, melakukan presentasi,
dan membaca), dan PKN (hak masyarakat untuk menikmati kekayaan alam secara

merata serta tanggung jawab untuk menjaganya).

Tujuan Pembelajaran Bab 6

1. Menelaah kondisi geografis wilayah Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
dan agraris serta mengidentifikasi kekayaan alam.
2. Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di sekitarnya dan
merefleksikannya terhadap kekayaan Indonesia.