Page 251 - IPAS BG KLS V

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA,
2021
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD Kelas V
Penulis: Amalia Fitri Ghaniem, dkk.
ISBN: 978-602-244-681-1 (jil.5)

Bab 8

Bumiku Sayang,

Bumiku Malang

Informasi Cakupan Konten Materi

Pada bab ini, peserta didik akan belajar lebih dalam mengenai perubahan yang
terjadi di Bumi. Peserta didik diharapkan dapat memahami perubahan Bumi yang
disebabkan faktor alam dengan membuat simulasi salah satu bencana alam, yaitu
gempa Bumi. Peserta didik diajak untuk belajar mengenai dampak dari bencana

alam berdasarkan pengalaman diri sendiri dan orang lain. Peserta didik juga akan
belajar mengenai perubahan Bumi yang disebabkan oleh aktivitas manusia beserta
dampaknya. Pada bagian ini, peserta didik diharapkan dapat mengamati salah satu
sumber kerusakan Bumi, yaitu sampah plastik di lingkungan sekitarnya. Melalui
aktivitas pengamatan lingkungan sekitar, peserta didik diajak untuk mencari
solusi dari permasalahan sampah lingkungannya. Peserta didik juga diajak untuk
mengidentifik pentingny k

dalamnya. Dari pemahaman dan kesadaran ini, peserta didik diharapkan mampu
menunjukkan sikap inisiatif, mandiri, dan bernalar kritis untuk menjaga lingkungan
terdekatnya.

Pada bab ini, peserta didik akan melakukan wawancara kepada teman satu
kelas yang bisa dikaitkan dengan pelajaran Bahasa Indonesia. Peserta didik juga
akan melakukan pengamatan jenis sampah dan frekuensinya yang bisa dikaitkan
dengan pelajaran Matematika. Pada proyek akhir pembelajaran, peserta didik akan
membuat poster kampanye yang bisa dikaitkan dengan pelajaran SBdP dan Bahasa
Indonesia.

Tujuan Pembelajaran Bab 8

1. Mencari hubungan faktor alam dan perbuatan manusia dengan perubahan
kondisi alam di permukaan Bumi.
2. Mengidentifikasi pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan

lingkungan.
3. Memprediksi dampak permasalahan lingkungan terhadap kondisi sosial,
kemasyarakatan, dan ekonomi.