Page 155 - Matematika-BG-KLS-IV
P. 155

=

                           ÷




                      5.  Tentukan bilangan yang tepat sesuai pola bilangan yang diberikan!



                                          -1             -2              -3              -4







                                 50             49              47             44              40








                        9.     Interaksi         dengan         Orang        Tua




                      Keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran tidak hanya menjadi
                                  or
                            or        inter      Beber
                      yang dapat dilakukan guru dengan orang tua meliputi:
                      1.  Guru setiap selesai mengadakan kegiatan pembelajaran menuliskan di
                          buku komunikasi        terkait apa yang harus dilakukan oleh peserta didik
                          selama di rumah, baik itu pekerjaan rumah, tugas proyek dan lain-lain yang
                          wajib ditunjukkan oleh peserta didik dan ditandatangani oleh pihak orang
                          tua.

                      2.  Guru setiap semester dapat mengadakan rapat dengan orang tua peserta
                          didik membahas perkembangan belajar peserta didik selama 1 semester.

                      3.  Guru dapat membuat grup komunitas untuk setiap kelas dengan para
                          orang tua peserta didik.
                      4.  Guru menyediakan setiap minggu untuk konseling orang tua peserta didik.

                      5.  Guru dapat juga mengunjungi orang tua khusus untuk peserta didik yang
                          mengalami kesulitan atau hambatan selama pembelajaran.

                      6.  Guru mengadakan seminar atau layanan konsultasi tiap bulan untuk
                          ÷
                          mendiskusikan permasalahan pembelajaran.








                     =









                                                                  Bab 3 | Pola Gambar dan Pola Bilangan     143
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160