Page 222 - Matematika-BG-KLS-IV
P. 222
=
÷
Bobot Nilai
No Butir Pertanyaan skor Kriteria Penskoran Akhir
maks
15 Perhatikan bangun 10 Peserta Peserta Peserta
datar yang telah didik tidak didik dapat didik dapat
diuraikan menjadi menjawab mengurai mengurai
beberapa bangun sama tetapi dengan
datar berikut. sekali jawaban tepat tepat
(Skor 0) kurang (Skor 10)
tepat
(Skor 5)
Uraikan bangun datar
tersebut sehingga
menjadi beberapa
bangun datar yang
berbeda dengan
gambar tersebut !
Total 100
2) Penilaian Keterampilan
Tabel 5.3 Penilaian Keterampilan
Aspek yang Dinilai
Menyusun
Menyusun Mengurai
atau mengurai
No NPD (komposisi) (dekomposisi) n Ket
lebih dari 1
bangun datar bangun datar
cara
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
…
n
N = x 100 = ...
k
12
210 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV
