Page 11 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Petunjuk Penggunaan Buku
P etunjuk P engg una an Buk u

Tercapainya tujuan pembelajaran adalah misi utama bagi setiap Guru. Buku
Guru ini disediakan sebagai panduan utama untuk memastikan peserta didik
mencapai tujuan tersebut. Disusun bersamaan dengan Buku Siswa, buku
ini selalu berkorelasi dengan konten yang ada di Buku Siswa. Namun, pada

Buku Guru terdapat instruksi lebih detail dan keterangan tambahan untuk
membantu Guru dalam proses pembelajaran. Sementara Buku Siswa berfokus
pada materi dan aktivitas belajar.

Untuk memandu Guru menjalankan pembelajaran, buku ini dilengkapi
dengan beberapa bagian berikut.

Berisi tentang tujuan pembelajaran, pokok materi,
Pendahuluan hubungan materi dengan materi lainnya, serta peta
materi.

Menjelaskan konsep dan keterampilan prasyarat
Konsep dan
yang harus dikuasai peserta didik sebelum
Keterampilan Prasyarat
mempelajari bab.

Berisi bahan bacaan untuk Guru agar menguatkan

Materi Esensial pemahaman konsep materi yang akan dipelajari
peserta didik.
Langkah teknis kegiatan apersepsi di Buku Siswa
Apersepsi
serta alternatif kegiatan apersepsi.

Penilaian Sebelum Rekomendasi asesmen awal pembelajaran yang
Pembelajaran perlu dilakukan sebelum memulai bab.
Rekomendasi waktu belajar serta tujuan

Panduan Pembelajaran pembelajaran dan indikator pencapaian tujuan
pembelajaran.

Aktivitas Pembelajaran Rekomendasi cara memandu belajar sesuai aktivitas
dalam Buku Siswa dalam Buku Siswa.

Rekomendasi kegiatan alternatif belajar yang dapat
Kegiatan Alternatif
dieksplorasi Guru.

Rekomendasi kegiatan pengayaan dan remedial
Pengayaan dan Remedial
untuk peserta didik.

xi