Page 217 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Berdiskusi

Informasi Fakta dan Opini dalam Teks “Suatu Hari”

Alur Konten Tip Pembelajaran
Capaian
Pembelajaran • Guru dapat mengulangi penjelasan singkat
tentang perbedaan fakta dan opini—materi ini
Membedakan sudah dipelajari pula oleh peserta didik di kelas
informasi yang sebelumnya, tetapi perlu disegarkan kembali.
bersifat fakta dan fakta
opini pada teks ⇢ kenyataan; sesuatu yang benar-benar ada; dapat
yang sesuai dengan dibuktikan kebenarannya
jenjangnya.
opini
⇢ pendapat; pikiran; belum terbukti; belum pasti
• Tunjukkan bahwa kata-kata tertentu seperti

“menurutku”, “aku rasa”, atau “sepertinya” dapat
menjadi petunjuk bahwa hal tersebut belum pasti.
• Guru dapat memutuskan bahwa peserta didik
mengerjakan kegiatan ini secara tertulis dan
perorangan, bukan lewat diskusi kelompok.

Tabel 8.5 Ucapan yang Bersifat Fakta dan Opini

Tokoh Ucapan Fakta Opini

Aku berlari-lari bersama temanku. √
Aku tidak melihat ada batu di depan. √
Aku terjatuh dan sikuku membentur batu itu. √

Tanganku sakit sekali. √
Sepertinya tanganku patah. √
Candra
Penjelasan
Empat kalimat pertama yang diucapkan Candra adalah fakta yang
sudah terjadi dan bisa dibuktikan kebenarannya. Sementara,
keadaan tangan patah hanya dugaan Candra saja. Harus dipastikan
atau dibuktikan melalui pemeriksaan oleh dokter.

BAB VIII | Sehatlah Ragaku | 209