Page 185 - Tecnicas Didácticas Fascículo 1

TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
Anota datos específicos: nombres, fechas, fórmulas, axiomas, etc.

Observa que subraya el profesor: recupera aquellos puntos que el profesor reitero y que comenta
con amplitud.

Mantente alerta a las insinuaciones: Los puntos que el profesor subraye mediante guías, o indicios
verbales, atiende a las enumeraciones como “los cinco pasos siguientes”, “las cuatro causas más
importantes” “consecuentemente”, “volveremos a esto después”, “esto es importante”. Pon un
asterisco u otro símbolo apropiado en el margen de la hoja junto a los apuntes.

Aclara tus apuntes: en la medida de lo posible redacta de nuevo los apuntes que no tengan una
claridad, entre más claros sean mejor comprenderás el tema.

Anota tus propias ideas: Sepáralas de las de tu profesor, escribe tus propias ideas, ejemplos y
dudas es un modo excelente de mantenerse activo durante la clase, encierra entre comillas o
márcalas de otra manera como tuyas y no del profesor.

Deja espacio para aclaraciones o ampliaciones.

24.2 ¿Sabías que?
En el ámbito escolar o educativo, uno de los elementos más importantes y elementales con los que
cualquier alumno cuenta para llevar adelante su estudio son los apuntes.
Una de las principales características de los apuntes es que siempre implican una selección de
contenidos.

Así, los apuntes no suelen ser una reproducción exacta y completa de todo lo que se habló o
mencionó en una clase, ni tampoco de toda la información que se obtuvo de un texto, sino
simplemente una selección de datos e información que el estudiante considera importante.