Page 131 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE

17. ¿Qué es un reporte de lectura?

El reporte de lectura es una técnica que permite conducir al estudiante a
una lectura más profunda y enfocada con el fin de expresar desde distintas

aristas, el aprendizaje adquirido a partir de la lectura de cierto material. Esta
técnica exige que el lector comprenda y realice un análisis de los textos para

poder realizar un reporte concreto y correcto. Por todo ello, el estudiante
deberá reforzar y desarrollar una comprensión de textos previa.

17.1 ¿Para qué sirve?

Esta técnica es útil para provocar en el estudiante un pensamiento más

complejo a partir de la lectura de un texto.

· Sirve para dar estructura al contenido de un texto, a partir de un objetivo

especificado.

· Es útil también para que el estudiante evalúe el contenido de lo que lee.

· Con esta técnica el estudiante aplica el conocimiento que le genera el texto
para analizar o resolver una situación específica.

17.2 ¿Cómo se construye?

PRIMERA PARTE.

Antes de hacer la lectura profunda y más analítica del texto, se requiere que
el estudiante lea de manera exploratoria (o haga una lectura rápida) en la

cual él pueda evaluar la pertinencia y confiabilidad del texto. Los elementos
para construir en esta primera parte se describen a continuación, de acuerdo

con la UPAEP (2013):

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