Page 5 - RPP phytagoras 1

 Peserta didik mendiskusikan informasi-informasi lain yang mungkin
dapat digunakan untuk menyelesaikan LKPD.
d. Data Processing (Pengolahan data):
Peserta didik secara kolaboratif mengolah informasi yang diperoleh untuk
menyelesaikan LKPD secara terurut
e. Verification (Pembuktian)
 Peserta didik secara kolaboratif melakukan pembuktian kebenaran
penyelesaian LKPD dengan merunut kembali langkah-langkah yang
telah dilakukan.
 Peserta didik secara kelompok menyajikan hasil diskusi kepada
kelompok lain di depan kelas.
 Kelompok lain memberikan tanggapan terhadap hasil presentasi.
f. Generalization (Penarikan Kesimpulan)
 Peserta didik secara bersama-sama menarik kesimpulan dari hasil
pengerjaan LKPD.
 Peserta didik mendapat penguatan terkait kesimpulan yang telah dibuat
secara bersama-sama.
3. Penutup
 Siswa bersama guru menyimpulkan butir-butir pokok materi yang telah dipelajari.
 Siswa bersama guru melakukan identifikasi keunggulan dan kelemahan langkah-
langkah pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
 Siswa menerima umpan-balik tentang proses pembelajaran.
 Siswa menyimak informasi tentang langkah-langkah pembelajaran pertemuan
berikutnya.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran
4. Penilaian Sikap (Jurnal)
5. Penilaian Pengetahuan (tes tertulis)
6. Penilaian Keterampilan (tes tertulis)

Demak, Januari 2020
Mengetahui Kepala SMP N 3 Demak Guru Mata Pelajaran

Drs. Gunawan Subiyantoro, S.Si Khusnul Khotimah, S.Pd
NIP. 19661114 199412 1 001 NIP. 19740312 200801 2008