Page 6 - Levianindi Fauzia_Keanekaragaman Animalia
P. 6
PENDAHULUAN
KOMPETENSI INTI
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR
3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh,
rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi.
4.9 Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan penyusun
tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh,
dan reproduksinya
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu mendeskripsikan ciri umum Animalia
Siswa mampu menjelaskan dasar klasifikasi Animalia dan
mengelompokan Animalia berdasarkan taksonominya
Siswa mampu mendeskripsikan peranan Animalia
1
