Page 7 - E-modul flipbook Pencemaran Lingkungan

C a p a i a n
Capaian

P e m b e l a j a r a n
Pembelajaran

Pada akhir fase, Peserta didik
P a d a a k h i r f a s e , P e s e r t a d i d i k

s
a
mampu mengidentifikasi interaksi
s
m
m
a
n
i
k
t
f
i
k
e
d
n
i
a
e
r
m

e
u
i
i
i

n
g
p
t
makhluk hidup dan lingkunganya,
m a k h l u k h i d u p d a n l i n g k u n g a n y a ,
p
a
g
n
a
m
e

a
u
t
a

p
r
t
a
d
a

n
e
c
a
y
-
serta dapat merancang upaya-
r
s
g
a
e
t
m
a
n
a
i

d

a
h
c
e
n
n
s
g
e
m
upaya mencegah dan mengatasi
y

u
p
a
a
p
m

n
n

d
a
e
a
l
h
n
k
i

a
e
pencemaran dan perubahan iklim
p
r
b
u
i
r
n
c
e
a
a
m
Tujuan
T u j u a n
a
a
Pembelajaran
e
n
b
j
l
r
a
e
P
m
P e s e r t a d i d i k d a p a t M e n g i d e n t i f i k a s i a k t i v i t a s
Peserta didik dapat Mengidentifikasi aktivitas
m a n u s i a y a n g m e n i m b u l k a n t e r j a d i n y a p e r u b a h a n
manusia yang menimbulkan terjadinya perubahan
g
k
a
p
r
m
a

l
j
c
m
n
lingkungan, menjelaskan macam-macam pencemaran
a
i
m
n
-
c
a
n
e
e
n
n

m
a
a
n
s

k
,
m
a
m
e
a
a
l
g
c
u
e
n
lingkungan dan merancang upaya pencegahan dan
l i n g k u n g a n d a n m e r a n c a n g u p a y a p e n c e g a h a n d a n
n
a
c
e
p
g
n
m
n
lingkungan
n
e
e
mengatasi
d
a
m e n g a t a s i pencemaran l i n g k u n g a n dengan

r
a
menggunakan media pembelajaran e-modul flipbook
m e n g g u n a k a n m e d i a p e m b e l a j a r a n e - m o d u l f l i p b o o k
untuk memberikan pengalaman nyata peserta didik
u n t u k m e m b e r i k a n p e n g a l a m a n n y a t a p e s e r t a d i d i k
n
a
u
n
k
g
g
n
h
a
m
a
m
m
a
i

a
l
dalam memahami materi pencemaran lingkungan
d
a
m
e
m

a
r
e
m
a
l
i
n

r
i
t
e

n
c
p
e
Flipbook berbasis Discovery Learning vi