Page 491 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Kegiatan Penutup (10 Menit)
• Guru memeriksa pemahaman peserta didik dengan meminta mereka menjawab pertanyaan
kunci pada awal diskusi menggunakan bahasa sederhana yang mudah dipahami.
• Peserta didik dapat menuliskannya di kolom refleksi (Buku Siswa) atau menyampaikannya
secara lisan.

PERTEMUAN KE-2
Membuat Mading “Potret Budaya Nusantara”
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
• Guru mengawali pembelajaran dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kritis untuk
merangsang peserta didik berpikir dan melakukan aktivitas.
- Budaya apa saja yang dimiliki oleh bangsa Indonesia?
- Bagaimana cara menunjukkan budaya yang ada di Indonesia?

Kegiatan Inti (90 Menit)

1) Rancangan Proyek
• Guru membagi peserta didik ke dalam 4 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 7-
10 peserta didik, dan meminta setiap kelompok menunjuk satu ketua kelompok.

• Guru meminta peserta didik untuk berkumpul dengan teman satu kelompoknya.
• Guru menjelaskan proyek pembuatan Mading yang bertajuk “Potret Budaya Nusantara”
kepada peserta didik.
• Guru meminta setiap kelompok untuk menunjuk 1 (satu) orang pemimpin redaksi (Pemred).
• Guru meminta Pemred memberikan tugas (job description) kepada setiap anggota
kelompoknya untuk menjadi layouter, content writer, editor, dan illustrator.
• Guru meminta peserta didik menyiapkan bahan yang akan digunakan untuk membuat
Mading “Potret Budaya Nusantara”, seperti: kertas manila/asturo/ styrofoam, spidol warna-
warni, pensil, bolpoin warna-warni, penggaris, penghapus, dan sebagainya.

2) Jadwal Pelaksanaan Proyek
• Guru memberikan waktu pengerjaan pembuatan Mading “Potret Budaya Nusantara” selama
2 (dua) minggu, dengan timeline (alokasi waktu) sebagai berikut:
- Perencanaan: 1 hari
- Pencarian konten: 3 hari
- Layouting: 3 hari
- Penulisan konten: 4 hari
- Editing: 1 hari
- Finishing: 1 hari
- Pemasangan Mading: 1 hari

3) Pelaksanaan Proyek

• Guru meminta peserta didik berkumpul dengan tim redaksi untuk mendiskusikan Mading
“Potret Budaya Nusantara” yang akan dibuat.
• Guru meminta setiap kelompok mencari konten yang akan dimasukkan ke dalam Mading.
• Guru meminta setiap kelompok membuat template/layout (tata letak) penulisan konten
Mading.

134