Page 73 - Perangkat semua guru PP_Neat

yang ada, dan 11.C.2 Peseta didik Mandiri Menghargai budaya 6 JP
menanggapi secara menyimpulkan, Keragaman
memadai terhadap mengklasifikasikan, budaya
kondisi dan dan menghargai
keadaan yang ada keragamaan budaya
di lingkungan dan yang ada, dan
masyarakat untuk menanggapi secara
menghasilkan memadai terhadap
kondisi dan kondisi dan keadaan
keadaan yang lebih yang ada di
baik. Peserta didik lingkungan dan
dapat memahami masyarakat untuk
pentingnya dan menghasilkan
menunjukkan sikap kondisi dan keadaan
saling menghormati yang lebih baik.
dalam
mempromosikan 11.C.3 Peserta didik Berbhinekaan pentingnya dan Pertukaran 6 JP
pertukaran budaya menginisiasi, global menunjukkan
dan kolaborasi menunjukkan dan sikap saling budaya,
dalam dunia yang memperjelas menghormati kolaborasi
saling terhubung, pentingnya dan
dan aktif menunjukkan sikap
mempromosikan saling menghormati
kebinekaan, dalam
mempertautkan mempromosikan
kearifan lokal pertukaran budaya
dengan budaya dan kolaborasi
global, serta dalam dunia yang
mendahulukan saling terhubung,
produk dalam
negeri, serta
menganalisis secara
kritis kasus-kasus
yang merusak
kebinekaan dan
secara kreatif dan
inovatif
memberikan
solusinya.

Negara Peserta didik dapat 11.D.1 Peserta didik Bernalar kasus wilayah Promosi 8 JP
Kesatuan mengkaji secara mengkaji secara kritis yang sering keutuhan
Republik kritis kasus wilayah kritis, diperebutkan Wilayah
Indonesia yang sering mengoperasionalkan Indonesia
diperebutkan, serta dan melaporkan
secara kreatif dan kasus wilayah yang
inovatif terlibat sering diperebutkan,
mempromosikan serta secara kreatif
perlunya menjaga dan inovatif terlibat
keutuhan wilayah mempromosikan
Indonesia sebagai perlunya menjaga
satu kesatuan. keutuhan wilayah
Peserta didik dapat Indonesia sebagai
mendemonstrasikan satu kesatuan.