Page 6 - แบบฟอร์ม ID Plan 2564ครูจงดี ฉบับที่โรงเรียน
P. 6
2
2.3.2 หัวหน้างานบัญชี จ านวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 100 ชั่วโมง/ปี
2.3.3 คณะกรรมการพัฒนางานบุคลากร จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
2.4 งำนตอบสนองนโยบำยและจุดเน้น จ ำนวน 120 ชั่วโมง
2.4.1 โรงเรียนมาตรฐานสากล จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
2.4.2 โรงเรียนคุณธรรม (ธนาคารความดี) จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
2.4.3 โรงเรียนสุจริต (ต้านทุจริตศึกษา) จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
3. จ ำนวนชั่วโมงกำรปฏิบัติงำน รวมทั้งสิ้น จ ำนวน 1,180 ชั่วโมง
4. ผลงำน ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในต าแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี)
1. ผลที่เกิดจำกกำรจัดกำรเรียนรู้
ั
- ผู้เรียนได้พฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ ตามหน่วยการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ รหัส
วิชา ง22101 เต็มตามศักยภาพครอบคลุมตามพุทธิพิสัย ทักษะพิสัย และจิตพิสัย ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน
เศรษฐบุตรบ าเพ็ญ และท้องถิ่น ส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น
- ได้แนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
จ านวน 4 หน่วยการเรียนรู้ และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จ านวน 4 หน่วยการเรียนรู้ครอบคลุมหน่วยการ
เรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ รหัสวิชา ง22101 แบบ Active learning ที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัด
ั
กิจกรรมการเรียนรู้ โดยผู้เรียนได้ใช้พฒนาการทั้ง 4 ด้าน ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ผู้เรียน
เรียนรู้แบบมีความหมาย คุณลักษณะอนพงประสงค์ และสมรรถนะที่ส าคัญ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ
ึ
ั
หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น
- เป็นแบบอย่างที่ดี ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้
- ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จ านวน 10
แผน และแผนการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จ านวน 10 แผน ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการ
ั
จัดการเรียนรู้ ท าให้ผู้เรียนได้พฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และท างานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์
ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ั
- เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพฒนาผู้เรียนเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้าน
สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ั
- เป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน ผู้เรียนได้รับการจัดท าข้อมูล
ั
สารสนเทศเป็นรายบุคคลด้วยเอกสารทางการศึกษา ได้แก่ แบบแสดงผลการพฒนาคุณภาพของผู้เรียน (ปพ.5) ให้
เป็นข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน ตามโครงสร้างเวลาเรียน การวัดประเมินผลรายวิชาการงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง
22101 เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นแบบอย่างที่ดีได้
- เป็นแบบอย่างที่ดีได้ในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
