Page 53 - eleven.flp

‫ف ّكر في‪:‬‬ ‫حجارةٌ تحكي تاريخاً‪:‬‬

‫‪ -1‬متى تحكي الحجارة التاريخ؟‬ ‫بـاُد الشـام بيئـةٌ عريقـةٌ فـي الحضـارِة وفـ ِّن العمـارة‪،‬‬
‫وأر ٌض صالحـة لازدهـاِر الفنـوِن وتـذُّوق الجمـال‪ ،‬ففـي‬
‫‪ -2‬كيف تنظر للآثار في بلدك الجمهورّية‬ ‫أثنـا ِء حكـِم الدولـ ِة العربّيـ ِة فـي العصـِر الأمـو ِّي أصبحـت‬
‫العربّية السورّية؟‬ ‫بـاُد الشـاِم مركـ اًز مه ّمـاً للإبـدا ِع الفنـ ّي والمعمـار ّي‪ ،‬فبنيـت‬
‫القصـور الأموّيـة المعروفـة باسـم «حصـون الصحـ ارء»‪،‬‬
‫‪ُ -3‬عْد إلى مصادر التعلّم وتذ ّكر شروط‬
‫ترشيح الآثار لتكون ت ارثاً عالمّياً‪ ،‬واختر‬ ‫وتشـيُر مواقـع بعـض هـذه الأوابـد التـي تتواجـُد فـي‬
‫موقعاً مدّوناً لائحةً بالأسباب التي يمكن‬ ‫مسـاحا ٍت واسـع ٍة مـن الأر ِض جيـدة الـر ّي بأَّنهـا كانـت‬
‫م اركـَز مشـروعا ٍت ز ارعّيـ ٍة‪ ،‬إضافـة إلـى أَّنهـا ُشـِّيدت‬
‫أن تصّنفه عالمّياً‪.‬‬ ‫للبقـا ِء علـى علاقـ ٍة وثيقـ ٍة مـع القبائـ ِل العربّيـ ِة التـي كانـت‬
‫‪ -4‬عد إلى مصادر التعلّم وف ّسر‬
‫تؤّيـُد الدولـةَ الأموّيـة تأييـداً قويـاً‪.‬‬
‫المقصود بمصطلح حصون الصح ارء‪.‬‬

‫الشـكل (‪ :)10‬حمـاُم القصـر الأمـو ّي فـي خربـة الم ْفجـر قـرب أريحـا بفلسـطين حاليـاً‪ ،‬تمّيـز بزخارفـه‬
‫الفسيفسـائّية‪ ،‬شـّيده الخليفـة الأمـو ّي هشـام بـن عبـد الملـك لكـي يكـون اسـت ارحة لـه وقـد تأكـد تاريخـه‬
‫نتيجــة العثــوِر علــى رســالتين ُكِتَبتــا علــى قطــع مــن الرخــام موجهتيــن إلــى هشــام أميــر المؤمنيــن‬
‫وكشـفت الحفرّيـات عـن قصـر وجامـع وحمامـات وفنـاء أمامـ ّي ذي أعمـدة وبركـة مزدانـة بالزخـارف‬

‫وقـد اسـتمر المـكان مأهـولاً زمنـاً حتّـى ُد ِّمـَر بتأثيـر زلـ ازل عـام ‪747‬م‪.‬‬

‫‪45‬‬