Page 29 - Op weg naar een succesvolle Yamaha Blazersklas

De opbouw van een succesvolle Class Band

b. Les 2 Een volgende les (kan de volgende dag zijn)

Stap 1 t/m 3 herhalen
- Leerlingen komen met koffer binnen en gaan op de juiste plek zitten
- Herhaling houding en ademhaling
- Herhaling mondstuk en oefeningen met metronoom! (80)
- Informatie over olie voor koper en vet voor hout
- Uitleg over in elkaar zetten van instrumenten
- Dan doen!
- Eerste toon, toon 5 (klinkend F) aanleren met gebruik van Essential elements
oefening 1 en 2 en verdere verwerking met behulp van metronoom.
- Vergelijkbaar met ademhalingsoefeningen maar dan nu op instrument met toon 1
(STAP 4)
- Toepassen tongaanzet
- In secties oefenen wel zorgen dat iedereen betrokken blijft
- Boeken EE uitdelen!
- Uitleg inloggen en gebruik EEi (huiswerk is ‘inloggen’ en opdracht 1 en 2 opnemen)
- Filmpjes kijken op EEi (docent moet dat eerst klaar hebben gezet)
- Uitleg schoonmaken instrumenten en doen.

c. Les 3 Een volgende les

Voorbereiden: op bord!

Stap 1 t/m 4 herhalen

- Herhaal nummer 1 en 2 uit Boek EE
- Stap 5 :Leg uit nummer 3 en 4 uit boek en koppelen aan toon 5 en 4 (klinkend F
es)
(Gebruik oefening slang ) om te controleren individu
- Op bord oefeningen met toon 4 en 5 maken plus bekende ritme tot nu toe
- Veel herhalen en combineren in secties.
- Check of inloggen gelukt is en evt. opnieuw uitleggen gebruik EEi (huiswerk is
‘inloggen’ en opdracht 3 en 4 opnemen)
-

d. Les 4

Voorbereiden op het bord toon 3 4 5 en eventueel in tertsen tweestemmig.
Stap 1 t/m 5 herhalen
- Aanleren toon 3 (liedje 5 en 6) met slang oefenen (stap 6)
- Huiswerk 5 en 6 opnemen in EEi

Enzovoort

28