Page 10 - Teknologi Pendidikan

barang atau perangkat keras (hadware) tetapi juga software, dan brainware. Dengan demikian,

munculnya teknologi pendidikan lahir dari masalah pendidikan. Isu pendidikan yang saat ini
sedang berkembang antara lain pemerataan kesempatan pendidikan, relevansi dan efisiensi

pendidikan, serta peningkatan mutu pendidikan. Masalah serius yang masih dirasakan dalam
dunia pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi adalah masalah kualitas

4
yang tentunya dapat diselesaikan dengan pendekatan teknologi pendidikan.

Yang dimaksud dengan media pembelajaran adalah semua bentuk peralatan fisik yang
didesain secara terencana untuk menyampaikan informasi dan membangun interaksi.

Peralatan fisik yang dimaksud mencakup benda asli, bahan cetak, visual, audio, audio-visual,
multimedia, dan web. Peralatan tersebut harus dirancang dan dikembangkan secara sengaja

agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pembelajaran. Peralatan tersebut harus
dapat digunakan untuk menyam paikan informasi yang berisi pesan-pesan pembelajaran agar

peserta didik dapat mengonstruksi pengetahuan dengan efektif dan efisien. Selain itu,

interaksi antara pendidik dengan peserta didik, peserta didik yang satu dengan peserta didik
yang lain, serta antara pendidik, peserta didik dengan sumber belajar dapat terbangun dengan

baik.

Perbedaan Teknologi Pendidikan dan Media Pembelajaran ialah, Teknologi Pendidikan

adalah integrasi yang melibatkan beberapa unsur seperti orang, ide, prosedur dll untuk

memecahkan kasus aspek belajar manusia. Lalu media pembelajaran adalah sumber-sumber
yang mendukung belajar termasuk sistem penunjang, materi, dan lingkungan pembelajaran,

sumber belajar di sini mencakup segala yang tersedia untuk membantu individu belajar dan
5
menunjukkan kemampuan dan kompetensinya.

D. Teknologi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran
Pada umumnya teknologi pendidikan dianggap mempunyai potensi untuk mempercepat
tahap belajar (rate of learning) dan dapat membantu guru untuk menggunakan waktu dengan

baik dan efisien, sehingga membantu guru untuk dapat lebih banyak membina dan
mengembangkan kreatifitas anak. Selain itu teknologi pendidikan juga dipandang penting

4 Dr.Muhammad Yaumi, M.M (2017). Media & Teknologi Pembelajaran. Makassar: Prenada Media Group.

5 Salsabila, U.H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Jurnal Keislaman dan ilmu
pendidikan Volume 3, Nomor 1.

10