Page 11 - Teknologi Pendidikan
P. 11

digunakan dalam bidang pendidikan dengan alasan memberi kemungkinan pendidikan yang sifatnya

        individual dengan jalan mengurangi control guru yang kurang aktif dalam mengajar serta memberikan
        kesempatan anak berkembang sesuai kemampuannya. Penyajian informasi yang mampu menembus

        batas geografi memungkinkan penyajian  data pendidikan secara lebih luas,  terutama  adanya  media
        massa.


               Teknologi  pendidikan  dapat  pula  dirumuskan  sebagai  suatu  bidang,  sebagai  suatu  bidang

               deskripsi unsur-unsurnya adalah sebagai berikut:

                   1.  Suatu bidang yang berkepentingan dengan kegiatan belajar siswa

                   2.  Kegiatan itu dilaksanakan secara sistematis
                   3.  Cara  sistematis  itu  meliputi  identifikasi  pengembangan,  pengorganisasian  dan

                       penggunaan segala macam sumber belajar
                   4.  Kepentingan itu juga meliputi pengelolaan dari proses kegiatan

               Teknologi pembelajaran adalah suatu cara atau suatu metode yang digunakan seorang pendidik

               dalam mengarahkan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan baik menggunakan alat
               media atau disebut ”hardware” maupun yang lebih penting yaitu software, sehingga dalam

               mendidik peserta didik, mereka dapat menerima materi yang diberikan oleh pendidik dengan
               rasa  senang  bukan  dengan  terpaksa.  Jadi  teknologi  pendidikan  itu  mengenai  "software"

               maupun  hardware"-nya  "software"  antara  lain  menganalisis  dan  mendesain  urutan  atau
               langkah-langkah belajar berdasarkan tujuan yang ingin dicapai dengan metode penyajian yang

               serasi serta penilaian keberhasilannya.



            E.  Persamaan dan Perbedaan teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran
                    Secara  teknis,  teknologi  pendidikan  berbeda  dengan  teknologi  pembelajaran,  terutama

           mengenai bidang studi, kata kunci, fokus, tujuan dan ruang lingkup penelitian. Tapi secara umum
           Kedua istilah tersebut memiliki kesamaan ialah objek belajar yang sama yaitu berdiri bagaimana

                                                                6
           memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja.
                    Perbedaan  dari  teknologi  pendidikan  dan  teknologi  pembelajaran  ialah,  teknologi

           pendidikan  mencankup  pengembangan  kemampuan  siswa  dalam  pembelajaran  sedangkan

           teknologi pembelajaran merupakan cara atay metode yang digunakan oleh pendidik dalam




               6  Sholikhah, I (2017). Konsepi Teknologi Pendidikan. Eprints Umsida, 2.

                                                                                                       11
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16