Page 8 - MODUL SKRIPSI BISMILLAH YULI
P. 8

MODUL ELEKTRONIK

                   SMA KELAS XII




                                                      PENDAHULUAN

                      Pertumbuhan  dan  perkembangan  merupakan  dua  aktifitas  kehidupan
               yang  tidak  dapat  dipisahkan,  karena  prosesnya  berjalan  bersamaan.
               Pertumbuhan  diartikan  sebagai  suatu  proses  pertambahan  ukuran  atau
               volume  serta  jumlah  sel  secara  irreversible,  atau  tidak  dapat  kembali  ke
               bentuk  semula.  Perkembangan  adalah  peristiwa  perubahan  biologis  menuju
               kedewasaan  tidak  dapat  dinyatakan  dengan  ukuran  tetapi  dengan

               perubahan bentuk tubuh (metamorfosis) dan tingkat kedewasaan. Salah satu
               contoh dari pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan yaitu tanaman labu
               madu  merupakan  komoditas  tanaman  holtikultura  semusim  dari  keluarga
               Curcubitaceae yang tumbuh merambat atau menjalar. Buahnya yang sudah
               tua biasanya dikonsumsi. Labu madu merupakan tanaman dengan manfaat
               yang bagus dengan nilai ekonomi yang baik.
                      Pertumbuhan  makhluk  hidup  dipengaruhi  oleh  dua  faktor  yaitu  faktor
               dalam atau internal factor, merupakan faktor yang berasal dari makhluk hidup

               itu  sendiri  atau  sifat  yang  terdapat  dalam  makhluk  hidup,  dan  faktor
               lingkungan atau environmental factor yaitu faktor yang berasal dari luar atau
               berada di sekeliling makhluk hidup.
                      Materi pertumbuhan  telah dijadikan sebagai konsep materi biologi dan
               dipelajari dijenjang SMA kelas XII kurangnya inovasi bahan ajar oleh guru dan
               kebanyakan guru hanya bermodalkan buku paket yang isinya hanya secara
               global  dan  tidak  dilengkapi  dengan  contoh-contoh  nyata  yang  berada
               disekitar  lingkungan  peserta  didik,    kurang  variatif  dan  tidak  kontekstual
               sehingga  wawasan  peserta  didik  tidak  bertambah.  Hal  ini  tentu  tidak  sesuai
               dengan Kurikulum 2013 yang menuntut guru untuk bersikap kreatif dan inovatif

               dalam mengembangkan dan menyiapkan bahan ajar
                    Modul  Pertumbuhan  Dan  Produksi  Tanaman  Labu  Madu  (Curcubita
               moschata)  sebagai  Rancangan  modul  pada  Pembelajaran  Biologi  SMA.
               Diharapkan hasil riset ini dapat menjadi  produk pedagogik  yang  dilengkapi
               dengan  kurva  pertumbuhan  dan  produksi labu madu  untuk  dapat  berfungsi
               sebaigai refrensi tambahan bagi guru dalam mempersiapkan bahan ajar dan
               menciptakan  pembelajaran  yang  bersifat  kontekstual  dan  meningkatkan

               keterampilan peserta didik.
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13